Het team is de meest effectieve eenheid van werken in een organisatie.
De samenwerking van maximaal 8 personen kan leiden tot geweldige prestaties, op voorwaarde dat de aanwezige competenties van de teamleden optimaal zijn ingezet en op het juiste moment zijn gebruikt. Als de kwaliteiten van individuen elkaar aanvullen en in balans functioneren, is de kans op de gewenste effectiviteit het grootst. Er ontstaat een sterk, flexibel en energiek team. 
Wat is de doelgroep?
Deze module ‘teamwerken vanuit competenties’ is bestemd voor mensen die:
-
ondernemend en ambitieus willen samenwerken in kleine teams(cellen),
-
bereid zijn zich in te zetten voor het teamresultaat,
-
in gezamenlijkheid tot topprestaties willen komen,
-
de eigen kwaliteiten complementair zien aan de kwaliteiten van anderen,
-
de meest geschikte persoon op de meest geschikte positie zien functioneren.
Wat houd het in?
De module gaat over onderzoek naar je eigen competenties met betrekking tot samenwerking, het onderling leren afstemmen en vervolgens zoeken naar de optimale balans. Spanningsvelden die hierbij een rol spelen komen voort uit de dilemma’
‘ik vs. wij’ en ‘onafhankelijk vs. wederzijds afhankelijk’.
Onderwerpen zijn:
- Voorkeurstijlen in interacties,zonder te vervallen in de uitersten.
- Samenwerkingsrollen binnen kleine teams
- De noodzakelijke afstemming in het team, inhoudelijk en procesmatig
- Balans in een groep
- Concrete samenwerkingsopdrachten
Wat is het resultaat?
De module leert je bij het werken in multi- disciplinaire teams gebruik te maken van efficiënte communicatie.
Door kwaliteiten en voorkeurstijlen optimaal in te zetten wordt aan een belangrijke voorwaarde voldaan om de gewenste doelstellingen en resultaten te behalen.
Het is daarvoor noodzakelijk om een scherp beeld te ontwikkelen van je eigen kwaliteiten en competenties, om die vervolgens te combineren met die van anderen.
Wat is de werkvorm?
De module kenmerkt zich door een sterke afwisseling in doen en denken. Veel oefenen dus, zowel in de groep als in tweetallen.De reflectie en feedback op de processen die ter plekke voorkomen, zal afgewisseld worden met korte mini-colleges. Daarnaast maken we gebruik van verschillende vragenlijsten die worden uitgereikt, ingevuld en besproken.